martes, 31 de marzo de 2020

Trabalenguas

Familias, ¡Os proponemos un juego para trabajar la memoria y el lenguaje!

¿Sabéis lo que es un trabalenguas? ¿Os atrevéis a jugar con nosotros? Aquí os dejamos un enlace con un vídeo de Eugenia Romero donde os propone diferentes trabalenguas relacionados con los animales.

Esta actividad va dirigida a: educación infantil y primaria.

Contenidos a trabajar: memoria, atención, discriminación auditiva, ampliación de vocabulario, expresión oral.


Desarrollo de la actividad: A través de este vídeo podéis coger como ejemplo algunos de ellos y practicar en casa, el truco es decirlos al principio despacio, os podéis ayudar de dibujos y practicar practicar, cuando ya os los sepáis…. ¡Hay que decirlo rápido! A ver qué tal os sale.


Equipo de Atención a la Diversidad

Comprensión lectora

También os traemos un recurso web para trabajar la comprensión lectora con imágenes. Para acceder a la misma pinchad en la siguiente imagen:



Una vez estéis ahí tendréis que darle a “descargar” y se os abrirá una presentación. Simplemente tendrán que leer las tres frases y compararlas con la imagen para ver cuál de ellas es incorrecta. Para los más peques, si aún están aprendiendo a leer podréis leerles las frases y que os elijan la opción incorrecta. A por ello!

Contenidos: Compresión lectora.
Alumnado a quien va dirigida la actividad: Educación Primaria


Mucho ánimo, ¡os echamos de menos!
Equipo de Atención a la Diversidad

lunes, 30 de marzo de 2020

Reinventando el Memory

¡¡Buenos días familias!!

Para trabajar la memoria en lxs más pequeños os dejamos un recurso adaptado al nivel de desarrollo. es una versión del juego memory. Os aconsejamos leer toda la entrada en el blog Ni debajo del agua, que nuestra compañera Seyla gestionaba hace tiempo.


Alumnado a que va dirigida la actividad: educación infantil.

Contenidos que se trabajan en con este juego: atención conjunta, memoria, turnos (prerrequisitos para el desarrollo de las habilidades sociales).

Desarrollo: a continuación os dejamos el enlace a la página del blog en el que se explica las varias formas de poder jugar al memory de manera adaptada. Solo tenéis que pinchar en la imagen.


Equipo de Atención a la Diversidad



¿Te acuerdas?

Y para trabajar la atención y memoria visual con lxs que son un poco más mayores tenemos esta propuesta, un recurso web. Se trata de dos aplicaciones ppt que podréis descargar y utilizar fácilmente, podéis encontrar el link a través de la imagen.

Una vez dentro del enlace, tendréis que pinchar en `Recuerda 1´ y `Recuerda 2´ para que se os descarguen los power points; cuando se haya descargado solo tendréis que pinchar encima y se os abrirán las dos presentaciones.

Alumnado a quien va dirigido la actividad: Infantil, 1º y 2º Educación Primaria.

Contenidos: Estos materiales están diseñados para trabajar la atención y la memoria visual (Recuerda1) y auditiva (Recuerda2).

Desarrollo: Una vez dentro del power point, os mostrarán tres imágenes que se taparán con tres cuadros y aparecerá una de ellas en la parte superior. Tendréis que pulsar sobre la flecha roja para decirnos debajo  de qué cuadrado está el dibujo.


Del mismo modo, en Recuerda2 buscaremos la imagen, pero esta vez les proporcionaremos apoyo auditivo. Si queréis aumentar la dificultad probad con el otro nivel. 


Equipo de Atención a la Diversidad

viernes, 27 de marzo de 2020

Que parezca fin de semana

Bueno familias, ya estamos a las puertas del fin de semana así que...que parezca fin de semana. Se que son días raros, que las rutinas han cambiado pero para mantener nuestra mente lo más sana posible, y la de nuestrxs pequeñxs.

Os dejo algunas propuestas:

Nada de despertador. Mañana nos levantamos cuando el cuerpo diga . Y si podemos quedarnos un ratito disfrutando de un momento de paz en la cama pues mejor que mejor.

Apaga el ordenador. Evita trabajar en fin de semana, también el uso excesivo del móvil. En estos días el uso de las pantallas ha aumentado notablemente, a veces, es inevitable así que durante el fin de semana vamos a intentar distraernos de otra forma.

¿Bailamos? quizás bailar en familia, hacer algo de deporte casero, unos estiramientos o simplemente poner la música y dejar que el cuerpo se mueva libre puede ser muy gratificante y saludable.

Saca los juegos de mesa. Es tiempo de usar aquel juego que trajeron los reyes y esta en el fondo de un armario. También podemos usar la baraja de toda la vida...quizás es bueno momento para aprender a jugar al cinquillo. Y para los más pequeños nos puede servir jugar al memory o a las parejas.

Sofá, peli y manta. Una cosa que nos gusta mucho a nosotras es la noche de "pelipi", que es peli y pizza. Disfrutamos haciendo toda la parafernalia del cine: entradas, palomitas, zumo...¡Y a ver una peli!

Leer cuentos. Pero de los de papel. Para los de pantalla ya tenemos toda la semana que es cuanto necesitamos tiempo para el "teletrabajo". Leer pidiendo permiso a cuento, cambiando las voces, usando esa magia que todxs guardamos dentro. Y al final del cuento: "Colorín, colorado, este cuanto se ha acabado. Colorín, colorete, por la chimenea sale un cohete....PUM!!!"

Haz un ejercicio de recuerdo y vuelve a tu infancia. Haz cabañas con las sabanas, los cojines y lo que tengas por casa. Juega, tírate al suelo. Este es el montemo de recobrar la magia de la infancia y compartirla con nuestrxs peques. Ellxs son los grandes olvidados de este confinamiento.

Y...pizza! no hay nada mas del fin de semana que una pizza. Mimaros. Nosotras hemos descubierto el placer de un helado de postre. Es una de las formas en que puedo agradecer a mi hija la paciencia que esta teniendo y lo bien que esta llevando estos días. 

¿Cuándo todo esto pase cómo quieres que tus hijxs lo recuerden? ¿Cómo quieres que te recuerden a ti?

Nuestrxs pequeñxs son ejemplo. Se lo debemos.  Así que hagamos que el fin de semana parezca fin de semana.


Seyla ☺


Cuentos con pictogramas

Para haceros más llevaderos estos días y pensando en ampliar vuestra biblioteca nocturna… os pasamos el enlace de APRENDICES VISUALES, desde ahí de forma gratuita (también tienen opción de pago si alguien quiere colaborar en su proyecto) podréis acceder a una biblioteca de cuentos en PDF apoyados con PICTOGRAMAS para contar a vuestros niñ@s por las noches.
Gracias al apoyo de esos pictogramas, vuestros hij@s os ayudarán a contar los cuentos y aprenderán nuevas palabras.

·   Esta actividad va dirigida a: educación infantil.

·   Contenidos a trabajar: vocabulario, comprensión y expresión oral.

·  Desarrollo de la actividad: A través de esta actividad, además de disfrutar de los cuentos, gracias a los apoyos visuales les damos la oportunidad a nuestr@s pequeñ@s de organizar sus ideas y hacerles partícipes del desarrollo del cuento.

Pasos a seguir:  
-Click en el enlac
-Cuando accedas haz clik en “Inscríbete aquí para descargarlos”
-Poneis un e-mail, una contraseña y accedéis a la Colección Disfruta como: El Dragón Chef, La rana pirata…
-Desde este mismo enlace podéis acceder a la Colección Aprende, muy interesante también.


¡Esperamos que os gusten!

Equipo de Atención a la Diversidad

Laberitos

También os proponemos una página web para hacer laberintos on-line.

Esta actividad va dirigida: a educación infantil.

Contenido a trabajar: observación, percepción visual.

Desarrollo: Nada más pinchar la foto te aparecen distintos laberintos. Elige uno y ya puedes jugar. Para moverse dentro del laberinto hay que utilizar las flechas,ya sean las de tu teclado, o las que vienen en el juego pinchándolas con el ratón. ¡Cuidado¡ en alguno de los laberintos hay obstáculos que hay que saltar.


Equipo de Atención a la Diversidad
Posted on by Seyla Ballesteros Andújar | No comments

jueves, 26 de marzo de 2020

Reflexión en tiempos de confinamiento

Supongo que todxs estamos cansadxs, que son momentos duros y difíciles…Quizás por eso esta reflexión.

Lxs que nos dedicamos a la atención a la diversidad sabemos de la importancia de la cercanía, del trabajo personalizado, individualizado…pero también de la importancia de las caricias, del contacto, de agarrar una mano, de transmitir confianza, de mirar a los ojos, de escuchar esas nuevas palabras…

Nos encontramos perdidxs, intentamos buscar actividades que puedan ser útiles pero que además podáis realizar desde casa, porque entendemos que las familias sois eso: familia. Y que no podemos convertiros en maestros ni terapeutas porque tenéis otras mil preocupaciones en este momento.

Queremos transmitiros que nosotros también estamos preocupados. Porque lo queremos hacer lo mejor posible pero este no es nuestro medio, esto no es verdad. No se puede trabajar la atención a la diversidad a través de un blog ni depositando la responsabilidad en al familias.

Seguiremos haciendo todo lo que está en nuestra mano para ayudaros y, sobre todo, acompañaros en este proceso. Familias, no estáis solas. Estamos con vosotros. Desde nuestras casas, con la pantalla de por medio, nuestros hijos y familias al lado viendo como buscamos actividades que se puedan llevar a cabo, viendo como nos reunimos con los tutores por vídeo conferencia, incluso, a veces, con mucho dolor de cabeza de tanta pantalla porque este, por suerte no es nuestro medio. Nosotrxs somos especialistas en hacer soñar, en enseñar a desplegar las alas, en contar cuentos en los que puedes quedarte a vivir y canciones con las que aprender a hablar. Y eso, no se puede hacer a través de una pantalla.

Deseamos con todas nuestras fuerzas volver al colegio, a la rutina, a las clases…a las miradas, las bromas, las sonrisas y sobre todo, volver a los abrazos de vuestros hijxs. Nunca hubiéramos pensado que se podría echar tanto de menos un abrazo…Nunca.


Así que os pedimos paciencia si en algún momento las propuestas que hacemos no se ciñen a la necesidad, intentamos dar respuesta lo mejor que podemos. Y os damos las gracias por estar ahí. Porque nosotrxs también somos personas y también estamos cansadxs (sobre todo a nivel emocional), desgastados de la situación, incluso tristes. También tenemos familia, mayores que nos preocupan, conocidxs contagiadxs, estamos a mil cosas (como todo el mundo)… y también tenemos miedo. Solo nos queda pensar que es temporal y que pronto volverán esos abrazos.

Equipo de Atención a la Diversidad, en tiempos de crisis más unido que nunca.

Hay uno repe


También os dejamos una página web que ya conocéis para trabajar la atención con vuestros hij@s.

Esta actividad va dirigida a: Primaria.

Contenidos a trabajar: Atención.

Desarrollo de la actividad: El juego consiste en encontrar el dibujo que se repite y clickar sobre él para pasar a la siguiente pantalla. Presta mucha atención, cada vez habrá más dibujos y será más difícil.


Para poder jugar accede a la página web pinchando en esta imagen y haz click en la aplicación ppt con el nombre “Hay uno repe 1”. Tienes otras dos presentaciones para seguir jugando. 



¡Esperamos que os guste!
Equipo de Atención a la Diversidad



El juego de los colores

Queridas familias:


Esperamos que este periodo os esté siendo lo más llevadero posible. El día de hoy os traemos un juego para hacer en casa.


-Alumnado a quien va dirigido esta actividad: infantil y primaria
-Contenidos: percepción visual.
-Desarrollo: el juego consiste en elegir al azar un color; quien esté jugando deberá identificar 5 objetos en casa que sean de ese color con la mayor rapidez posible. Quien antes lo consiga recibirá un punto y se elegirá un nuevo color.

El juego puede tener variaciones, como el número de objetos a identificar o eliminar el sistema de puntos. Para quienes ya hayan aprendido a leer y a escribir puede ser interesante escribirlo en un papel y así trabajaremos la agilidad en la escritura en palabras presentes en su día a día.


¡Feliz día!

Equipo de Atención a la Diversidad

miércoles, 25 de marzo de 2020

Unir los puntos

¡Hola familias!

Os dejamos una página web de un juego interactivo con diferentes temáticas para formar figuras mediante la unión de puntos.

Esta actividad va dirigida a primaria.

Contenido a trabajar: concentración.

Desarrollo: Nada más pinchar la foto te aparecen los distintos niveles de dificultad, y en la parte inferior las temáticas. Elige temática y nivel y aparecerá el dibujo. En la parte superior se puede elegir entre números, letras mayúsculas y letras minúsculas. Tienes que pasar el cursor por los puntos en orden para que se vaya formando la figura que se busca.


Atención a la Diversidad

Inspiración Montessori

Sabemos que estos días en casa se están haciendo muy duros. Os queremos proponer algunas actividades de carácter psico-motor pensadas, sobre todo, en lxs más pequeñxs de la casa aunque ¡son válidas para todos los públicos!

Esta batería de actividades de inspiración Montessori ha sido creada por Beatriz Pons y Elena Quílez, Maestras de Pedagogía Terapéutica. Beatriz y Elena son de esas grandes profesionales que comparten materiales e ideas maravillosas a través de sus redes. Si queréis ver las cosas tan chulas que proponen podéis hacerlo en Instagram. Las encontrareis como @2PTaz.

En esta batería podéis encontrar actividades fáciles de realizar en casa y con materiales que seguro tenéis a mano. 

Estas actividades esta dirigida: a lxs más pequeños, educación infantil, pero pueden realizarse por toda la familia. (Si, si, incluso los mayores).

Contenidos a trabajar: Rutinas, normas de convivencia, autonomía, desarrollo de la autoestima, motricidad, lateralidad, atención, concentración, movimiento...(lo tiene todo, ¡es genial!).

Desarrollo: Pincha en la imagen para ver el documento y...¡a convertir tu casa en un circuito!.


Material de @2PTaZ
Equipo de Atención a la Diversidad

martes, 24 de marzo de 2020

Diario de a bordo

¡Buenos días familias! Que no decaiga el ánimo que seguimos por aquí pensando en tod@s vosotr@s.

Desde aquí os proporcionados un enlace a un Blog:
http://unmundopordescubriral.blogspot.com/  creado por Carol, maestra de Audición y Lenguaje, ILSE y Mediadora Comunicativa. 

Ella ha creado un diario titulado: CUADERNO DE BITÁCORA, “MIENTRAS PASABA EL CORONAVIRUS”

·    Esta actividad va dirigida a: primaria.
· 
 Contenidos a trabajar: mejorar la expresión oral y escrita, compartir emociones,identificar sentimientos, organizar el día y todo lo que está pasando,
·     
  Desarrollo de la actividad: Si tenéis la posibilidad de imprimirlo id rellenándolo con ellos, para que a la vuelta del cole nos puedan contar lo que han hecho, aprendido y cómo se han sentido estos días. Si no tenéis posibilidad de imprimirlo, en unas hojas id poniendo el título de la actividad elegida del cuaderno y al final que hagan una portada y la grapen.

·        Para acceder al documento solo tendréis que hacer click en la foto.


Gracias Carol, de "Un mundo por descubrir", por este precioso material.

Equipo de Atención a la Diversidad

Nos vemos pronto

Es en momentos como estos, en los que se tambalean los cimientos de la sociedad, que surgen iniciativas, la solidaridad, el acompañamiento (aunque sea a través de pantallas o aplaudiendo por las ventanas), la nostalgia... Es cuando te quitan todo lo material que aparece el lado más humano.

Nadie sabe cuanto durará esto. Os echamos de menos y estamos como locxs por volver a teneros cerca, a miraros, achucharos y, ¡hasta a regañaros!

Hasta que ese momento llegue queremos estar un poquito mas cerca vuestro...a través de este vídeo.




Equipo Atención a la Diversidad

Sopa de letras

Hoy también os dejamos esta actividad para trabajar con l@s niñ@s de segundo y tercero de primaria.

Para el día de os traemos un recurso web al que podréis acceder libremente a través de la imagen:

-Alumnado a quien va dirigido: a partir de 2º-3º de primaria.
-Contenidos: atención y percepción visual.
-Desarrollo: consiste en una sopa de letras, hay diferentes categorías, podréis elegir la que queráis en función a la que más le guste a vuestr@s hij@s.

¡ATENCIÓN! Las palabras se pueden encontrar en horizontal y en vertical, ¡pero también existe la posibilidad de que aparezcan en diagonal! Para facilitar la búsqueda tenéis en la parte inferior de la cuadrícula un botón que dice “mostrar la palabra”, os dirá qué palabra tenéis que buscar, ¡pero no donde está!



¡Mucha suerte!


Equipo de Atención a la Diversidad

lunes, 23 de marzo de 2020

Popurrí de los payasos

Y para que no todo sera trabajo os dejamos un vídeo de YouTube con un popurrí de canciones de siempre de los payasos de la tele,  pero adaptadas con pictogramas.

¡Esta actividad va dirigida a toda la familia!


Dando a la imagen se abre el vídeo y empiezan las canciones con los pictogramas haciendo referencia a las letras.

Imagen extraída de Youtube

Equipo de Atención a la Diversidad

Memotest

La actividad que os planteamos para hoy es un juego de memoria online. 

Esta actividad va dirigida a: Primaria.
Contenidos a trabajar: Memoria visual.
Desarrollo de la actividad: Presta mucha atención y haz click sobre dos cartas para encontrar las parejas iguales hasta completar el juego. 

Accede al juego pinchando en esta imagen. Hay doce diferentes para que pongas a prueba tu memoria.


Equipo de Atención a la Diversidad

Arco Iris de esperanza

¡Buenos días familias!! Ya estamos aquí de nuevo.


Seguro que habeis visto el Arco iris en las ventanas de mucha gente, incluso ya habréis pintado el vuestro. Por si acaso, os dejamos este adaptado con pictogramas, que ha creado Inma López, de la Clínica Bimba en Almería.


Material elaborado por Inma López, disponible también en arasaac.com

Equipo de Atención a la Diversidad

sábado, 21 de marzo de 2020

viernes, 20 de marzo de 2020

¿Son pareja?

Hola familias, os dejamos una página web de un juego de parejas.

Esta actividad va dirigida a Educación Infantil.

Contenido a trabajar: atención.


Desarrollo: El juego te muestra una serie de objetos emparejados y hay que detectar si son o no pareja.  Al pinchar en la imagen aparece la página principal del juego. Hay diferentes niveles acorde a la dificultad.  Por ejemplo en el nivel 1 se nos presentan 4 posibles parejas y en los siguientes aumentan las posibles parejas; en los niveles más difíciles hay que tener en cuenta también colores, formas, números…. 


Imagen extraída de Mundo Primaria

Equipo de Atención a la Diversidad

jueves, 19 de marzo de 2020

Autismind App

Autismind es una aplicación  diseñada para el desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social en las personas con TEA. 

Consta de varios niveles de complejidad y trata los siguientes temas: atención conjunta, emociones básicas, emociones secundarias, percepción global, interpretación de emociones por contexto, anticipación de acciones, sensaciones físicas, simbolización, órganos de los sentidos y perspectivas visuales. 

Tan solo el primer es de coste gratuito. Podéis probarla y si os gusta adquirir las demás niveles. 


Alumnado al que va dirigido: Educación Infantil y Primaria, pues consta de diferentes niveles de dificultad, con TEA o dificultades en la comunicación social.

Contenidos a desarrollar: Teoría de la Mente y comunicación social.

Desarrollo: para poder usar la aplicación hay que descargarla. Esta disponible en Google Play y en App Store.

Si queréis mas información podéis visitar su pagina pinchando aquí.


Imagen extraída de la App Autismind

Imagen extraída de la App Autismind

Imagen extraída de la App Autismind

Imagen extraída de la App Autismind


Esperamos que os sea útil.

Equipo de Atención a la Diversidad


Memory

¡Hola familias!

Para el día de hoy os traemos un recurso web, al que podreis acceder a través de la imagen.

Una vez entréis aquí, tendréis que pinchar en “repite-1” para que se os descargue un power point; una vez descargado tendréis que darle a ver presentación de diapositivas y una vez esté todo listo darle al cuadrado número 1, ya que es el nivel más sencillo; para cualquier duda no dudéis en contactarnos.

-Alumnado a quien va dirigida la actividad: de 2º EP en adelante.

-Contenidos: atención y memoria a corto plazo.

-Desarrollo: el propio power point, al darle al play, os mostrará una secuencia de 3 objetos en la parte superior de la pantalla, después esos objetos desaparecerán y los tendréis que buscar entre varias imágenes que os aparecerán en la parte inferior, en el mismo orden que os revelaron inicialmente.

Como siempre, si queréis aumentar un poco la dificultad probad con el resto de niveles.



¡Feliz día!

Equipo de Atención a la Diversidad

miércoles, 18 de marzo de 2020

Atrévete con los puzles

Para hoy también os proponemos una página web para hacer puzles online.

Esta actividad va dirigida a: Primaria.

Contenidos a trabajar: Atención y orientación espacial.

Desarrollo de la actividad: El juego consiste en completar el puzle fijándose en el modelo. ¿Con cuántas piezas te atreves?

Para jugar accede a la página web pinchando en esta imagen y elige el que más te guste. Ten en cuenta lo siguiente:

·         Los puzles del NIVEL 1 tienen 6, 9, 12 y 16 piezas.
·         Los puzles del NIVEL 2 tienen 18, 20, 24 y 25 piezas.

·         Los puzles del NIVEL 3 tienen 27, 30, 34 y 40 piezas. 



Equipo de Atención a la Diversidad




Estimulación del lenguaje

¡Familias! 

¿Seguís ahí? os facilitamos una guía de estimulación del lenguaje para que no os volváis locos buscando recursos, recordad que estamos para ayudaros y hacer todo esto más ameno. 

¡Os echamos de menos!

Esta actividad va dirigida a: infantil y primaria.

Contenidos a trabajar: discriminación auditiva, ampliación de vocabulario, ejercicios de soplo, articulación y expresión oral. O

Desarrollo de la actividad: Solo tendréis que hacer click en la foto y descargar el documento en PDF que os facilitamos. Recordad, elegid una o dos actividades diferentes para cada día. 




Equipo de Atención a la Diversidad

martes, 17 de marzo de 2020

Emoción- situación

Para el día de hoy os presentamos un vídeo en el que se trabajarán aspectos relacionados con las emociones y su identificación. Os facilitamos el enlace del vídeo a continuación:
-Alumnado a quien va dirigida esta actividad: Primaria e infantil.

-Contenidos: desarrollo emocional.
-Desarrollo: La actividad consiste en reflexionar acerca de las emociones que vean reflejadas en los personajes Disney, contestando a las preguntas que el propio video va planteando.


Equipo de Atención a la Diversidad